對話訪談|盤古信息×東莞理工：破局工業軟件人才困局的共贏密碼

盤古動態         2025-08-07

在制造業名城東莞，有一個亟待破解的矛盾：一邊是無數像盤古信息這樣的企業對工業軟件人才的“求賢若渴”，另一邊是人才資源向廣深等一線城市聚集，形成“洼地效應”。然而，廣東盤古信息科技股份有限公司（以下簡稱：盤古信息）與東莞理工學院的 6 年深度合作，卻走出了一條“人才共育”的破局之路 —— 從最初每年校招招收兩三名學生，到如今共建四個智能制造班，數百名學生通過校企協同培養，成長為企業急需的技術力量。

盤古信息 CTO 劉鵬與東莞理工學院計算機學院袁院長展開深度對話，揭秘這場校企合作背后的邏輯與成果，以及如何為工業軟件領域輸送 “實戰型” 精英人才。

從“訂單班”到“深度協同”：人才質量躍升的背后

“東莞理工的學生質量越來越高，不少人已在盤古信息擔當重要角色。” 劉鵬的感慨，源于雙方 6 年合作的直觀感受。從早期的零星校招，到后來的“訂單班”，再到如今智能制造班的規模化推進，合作的深化背后，是東莞理工在人才培養模式上的持續革新。

袁院長透露，學生能力的提升，首先得益于計算機學科的“筑基工程”：“我們前三個學期集中強化數理基礎和編程能力，第四學期才分專業。今年 CSP認證中，我校學生與 985 高校同臺競技，團體總分全國第六，這就是基礎扎實的證明。”

這種厚基礎、強實踐的培養思路，與盤古信息等企業的需求高度契合。袁院長回憶，早在參與工信部國家重點研發項目時，雙方就已結緣，后來盤古信息阮總提出“開設訂單班”的想法，成為校企合作的重要轉折點：“從單一項目合作到人才定向培養，我們一步步把企業需求融入教學環節。”

對接“卡脖子”需求：讓人才培養與產業同頻

“社會需求在變，人才輸出端必須跟上，否則就會脫節。” 劉鵬的觀察，點出了高校人才培養的核心挑戰。對此，東莞理工的應對策略清晰而務實：

l 錨定國家急需的“工業軟件”領域，打造“定制化培養”模式。袁院長坦言：“工業軟件是‘卡脖子’領域，也是省市重大需求，我們依托自身優勢，主動承接相關重要工作，目標是形成可推向全國的‘廣東經驗’。”

l 這種“需求導向”的培養，體現在教學的每一個環節：從課程設置對接企業技術棧，到邀請行業專家進課堂，再到把盤古信息等企業的實戰項目引入校園。

l 東莞理工還與多家工業軟件、互聯網企業合作，根據企業需求調整培養方向。袁院長強調，這種動態調整機制，正是東莞理工作為“全國應用型本科第一”的底氣 —— 每周都有兄弟院校來取經，而這的核心，就是讓學生所學即社會所需。

卓越工程師計劃：從本科到博士的 “全鏈條培養”

當談及“卓越工程師計劃”時，袁院長的分享展現了合作的更深層次布局。2022 年教育部推出該計劃后，東莞成為全國四個設立 “國家卓越工程師創新研究院” 的城市之一，而東莞理工學院正是其 “工業軟件學院” 的依托單位。

東莞國家卓越工程師創新研究院下設工業軟件等四大方向，相當于一所 “新型大學”，而東莞理工負責其中工業軟件領域的高層次人才培養。東莞理工不僅做本科層面的訂單班，更把碩士、博士培養納入卓越工程師體系。

這種 “全鏈條培養” 與盤古信息等企業的需求形成完美閉環：本科階段通過智能制造班打好實戰基礎，碩士、博士階段聚焦工業軟件核心技術攻關。袁院長透露：“去年我們聯合市委市政府、廣東工業大學、華為等成立了東莞市工業軟件卓越工程師創新中心，盤古信息的相關創新班也是其中重要組成部分，未來還將拓展中韓合作的碩博培養項目。”這種企業深度參與、學校系統培養的模式，讓學生從理論到實踐無縫銜接，最終實現所學即所用的價值閉環。

校企共生，為工業軟件注入 “源頭活水”

從訂單班到智能制造班，從本科培養到參與國家卓越工程師計劃，盤古信息與東莞理工學院的合作，早已超越簡單的人才輸送，成為產學研用深度融合的范本。

在工業軟件國產化加速的今天，這樣的合作無疑具有更深遠的意義：它不僅為企業破解了 “人才荒”，為學生打通了“成長路”，更為行業輸送了“生力軍”。正如袁院長所說：“國家有戰略、企業有需求、學校有行動，三方合力才能讓卓越工程師不斷涌現。” 未來，隨著合作的進一步深化，這片扎根東莞的“人才沃土”，必將孕育出更多工業軟件領域的精英，為制造業高質量發展注入源源不斷的“智力活水”。